Lekcja  30.11.2015

Temat: Obwód wielokąta.

cele:

-obliczę obwód wielokąta.

Nacobezu:
- rysuję figurę
- zapisuję działanie na obwód
- obliczam obwód wielokąta
- zamieniam jednostki długości.

w domu

Lekcja  26.11.2015

Temat: Własności wielokątów.

cele:

-wymienię własności trójkąta i czworokąta

Nacobezu:
- rysuję trójkąt i czworokąt
- zaznaczam kąty, wierzchołki, boki wielokąta
- rysuję przekątne czworokąta
- obliczam kąty trójkąta i czworokąta.

na lekcji zadana: 1,2,3,4,5 str. 108

w domu

czy umiesz str. 109

Lekcja    25.11.2015

Temat: Sprawdzian wiadomości o ułamkach zwykłych.

Lekcja  23.11.2015  24.11.2015

Temat:Powtórzenie wiadomości o ułamkach zwykłych.

Nacobezu:

1.porządkuję ułamki rosnąco lub malejąco

2 skracam i rozszerzam ułamki, obliczam składnik, przy podanej sumie i drugim składniku

3. obliczam czynnik, przy podanym iloczynie równym 1 i drugim czynniku

4. obliczam ułamek danej liczby

5. dodaję, odejmuję, mnożę i dzielę ułamki  zwykłe

6. stosuję działania na ułamkach zwykłych do obliczeń z geometrii

7. stosuję obliczanie ułamka danej liczby do rozwiązywania zadania odniesionego do kontekstu praktycznego

8.  stosuję kolejność wykonywania działań w wyrażeniu zawierającym ułamki zwykłe, w tym także z nawiasami kwadratowymi

9. rozwiązuję  zadania tekstowe o podwyższonym stopniu trudności z zastosowaniem działań na ułamkach i obliczania ułamka danej liczby

*10 rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem obliczania liczby na podstawie danego jej ułamka

Lekcja  20.11.2015

Temat: Działania na ułamkach zwykłych.  

cele:
-wykonam dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie ułamków zwykłych.

Nacobezu:
- sprowadzam ułamki  do wspólnego mianownika
-  dodaję i odejmuję ułamki o jednakowych i  różnych mianownikach.
- zamieniam liczbę mieszaną na ułamek niewłaściwy
- mnożę i dzielę ułamki zwykłe
- obliczam ułamek danej liczby.

w domu


Wprowadzenie do lekcji:
 1. Zapoznanie uczniów z tematem i celami lekcji. 
 2. Uczniowie odpowiadają na pytania zadane przez nauczyciela: 
 2.1 Co to jest ułamek? 
 2.2 Wskaż licznik i mianownik ułamka.
 2.3 Co to znaczy skrócić ułamek? 
 2.4 Jaki ułamek nazywamy właściwym, a jaki niewłaściwym? 
2.5 Podaj przykład liczby mieszanej. 
 2.6 Jak wykonasz dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych licznikach i mianownikach? 
 2.7 Jak się wyznacza iloczyn ułamków zwykłych? 
 2.8 Wyjaśnij sposób obliczania ilorazu ułamków zwykłych. 

Lekcja  18.11.2015

Temat: Działania na ułamkach zwykłych.  
cele:
-wykonam dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie ułamków zwykłych.

Nacobezu:
- sprowadzam ułamki  do wspólnego mianownika
-  dodaję i odejmuję ułamki o jednakowych i  różnych mianownikach.
- zamieniam liczbę mieszaną na ułamek niewłaściwy
- mnożę i dzielę ułamki zwykłe
- obliczam ułamek danej liczby.

skracanie i rozszerzanie ułamków

ułamki zwykłe

w domu
 zad. 6- 11/ 100
zad. 9/102`

Lekcja  17.11.2015
Temat: Dzielenie ułamków zwykłych - zadania.  
cele:

- podzielę ułamki zwykłe
- rozwiążę zadanie tekstowe z zastosowaniem dzielenia ułamków

nacobezu:

- dzielę ułamek zwykły przez: 

         => ułamek zwykły właściwy

         =>liczbę naturalną

         => liczbę mieszaną
- rozwiązuję zadanie tekstowe wg nacobezu

za. 6/103
w domu 
Czy umiesz? Sprawdź str. 97

Lekcja  16.11.2015
Temat: Dzielenie ułamków zwykłych.  
cele:
- podm odwrotność liczby

- podzielę ułamki zwykłe

nacobezu:

- podaję odwrotność

         => ułamka zwykłego

         => liczby naturalnej

        => liczby mieszanej

- dzielę ułamek zwykły przez: 

         => ułamek zwykły właściwy

         =>liczbę naturalną

         => liczbę mieszaną

Odwrotnością liczby   cztery piąte jest :

                                   dwa jest:

                                  trzy i jedna siódma  jest :

Ilorazem  ułamków     2/3 i  4/ 9 jest 

 w domu
zad. 1 str. 96

Lekcja  12.11.2015     

Temat: Obliczanie ułamka danej liczby.

cele:
-obliczę ułamek z danej liczby

Nacobezu: 
-zapisuję mnożenie ułamka i liczby.
- mnożę ułamek przez liczbę.
- iloczyn zamieniam na liczbę mieszaną (gdy mogę to zrobić).
- iloczyn skracam (gdy jest to ułamek skracalny)
- czytam treść zadania ( 3 razy).
- zapisuję działanie.
- rozwiązuję bezbłędnie działanie.
- udzielam odpowiedzi.

 w domu

ćw. 5/79

Lekcja  9.11.2015  
Temat: Mnożenie ułamków zwykłych
cele:
- zamienię liczby mieszane na ułamki niewłaściwe.
- wykonam mnożenie ułamków.
- rozwiążę zadanie tekstowe

 w domu

zad.4 str. 89

Lekcja  3.11.2015   4.11.2015   5.11.2015
Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach.

cele:

- sprowadzę ułamki  do wspólnego mianownika,

- wykonam dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach.

 w domu
ćw. 1,2,3 str.69 

czy umiesz? str. 86

ćw. 8,9 strr. 72

Uczniowie klasy 5b przygotowują na choinkę do klasy matematycznej łańcuch, który powinien mieć co najmniej 224 cm długości. Pierwsza grupa stworzyła 53  1/6  cm, druga 78 2/9 cm, trzecia 63  11/18 cm, a czwarta 29 cm. Czy udało się klasie wykonać łańcuch o potrzebnej długości?  

Lekcja  2.11.2015
Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach.
cele:
- wykonam dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach.

 w domu
ćw. 1,2,3,4  str.64